Etiqueta: Educación Pública

  • Escuela PRI está llena de insectos y a punto de caerse: cierran primaria en Chilpancingo

    Escuela PRI está llena de insectos y a punto de caerse: cierran primaria en Chilpancingo

    Una plaga de ciempiés y daños estructurales mantienen en riesgo a cerca de 800 estudiantes, mientras la construcción del plantel sigue pendiente desde administraciones anteriores.

    Padres de familia, docentes y alumnos cerraron la primaria Partido Revolucionario Institucional (PRI), ubicada en la colonia del mismo nombre en Chilpancingo, Guerrero, para exigir a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) la reconstrucción del inmueble, cuyo deterioro representa un riesgo para la comunidad escolar.

    Desde el lunes, alrededor de 800 estudiantes de los turnos matutino y vespertino permanecen sin clases. Como parte de las protestas, este martes los padres de familia bloquearon los carriles del puente vehicular El Capricho, a cinco cuadras del plantel, ante la falta de una respuesta concreta de las autoridades.

    Los inconformes señalaron que existe un dictamen de Protección Civil municipal que establece que al menos cuatro aulas deben ser demolidas; sin embargo, funcionarios les plantearon que únicamente requieren una remodelación. La directora, Aracely Sánchez, advirtió que las instalaciones presentan daños por humedad y una plaga de ciempiés que persiste pese a una fumigación realizada por personal de Vectores de la Secretaría de Salud.

    La escuela tiene más de 50 años de antigüedad y arrastra una obra inconclusa desde el gobierno del priista Héctor Astudillo Flores, cuando quedó pendiente la segunda etapa de construcción del edificio. Posteriormente, la administración de la morenista Evelyn Salgado Pineda se comprometió a terminar los trabajos, pero la promesa sigue sin cumplirse.

    Este lunes, representantes del Instituto Guerrerense para la Infraestructura Educativa (IGIFE) y el subsecretario de Educación Básica, Adalid Nava Morales, informaron a la comunidad escolar que la construcción se propondrá para el presupuesto de 2027, debido a que el ejercicio fiscal está por concluir. Mientras tanto, los estudiantes seguirán sin clases y a la espera de instalaciones seguras.

  • Docentes de Madrid protestan contra Díaz Ayuso en cuarto día de huelga indefinida

    Docentes de Madrid protestan contra Díaz Ayuso en cuarto día de huelga indefinida

    Centenares de profesores se concentraron a las puertas de un acto público de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, en la cuarta jornada de huelga indefinida de la educación pública. 

    El paro fue convocado por las secciones de enseñanza de Comisiones Obreras y la Unión General de Trabajadores. Las cifras de participación, los sindicatos la estiman en 50 por ciento, mientras que la consejería de Educación del gobierno regional la sitúa en 13 por ciento.

    Por la mañana, unos 80 maestros bloquearon con pupitres y sillas una de las entradas a la ciudad, la autopista A-3 (Madrid-Valencia). Otro grupo de unos 200 docentes se concentró frente a una escuela pública en Vallecas, donde la consejera de Educación, Mercedes Zarzalejo, tenía previsto un acto que finalmente fue cancelado.

    Posteriormente, cerca de mil personas se reunieron frente a la oficina de la consejera, en la calle de Alcalá, a unos cien metros del palacio de Santoña, donde Isabel Díaz Ayuso iba a intervenir.

    Al enterarse de la presencia de Díaz Ayuso, los manifestantes se trasladaron al lugar con silbatos y pancartas con lemas como “Educación pública y de calidad”.

    Tras más de una hora de concentración pacífica, agentes antidisturbios de la Policía Nacional, que depende del Ministerio del Interior del gobierno central, desplazaron a los docentes con macanas y escudos para despejar el acceso. Los maestros corearon “Somos docentes, no delincuentes”.

    Al salir, Díaz Ayuso fue recibida con abucheos, en declaraciones a medios, calificó a los manifestantes de violentos, afirmó que no respetan el derecho de los niños a asistir a clases y sostuvo que están “untados” por los sindicatos.

    De forma paralela, la policía catalana intervino en el campus de la Universidad Autónoma de Barcelona, donde unos 500 estudiantes impidieron un acto del activista de ultraderecha Vito Quiles, prohibido por la consejería de Interior. Vito Quiles trasladó su evento al estacionamiento de un centro comercial, donde asistió una docena de personas.

  • Becas para el Bienestar alcanzan a casi 19.6 millones de estudiantes en México

    Becas para el Bienestar alcanzan a casi 19.6 millones de estudiantes en México

    El Gobierno federal prevé cerrar 2026 con 22 millones de beneficiarios y adelantó al 19 de octubre el primer pago del ciclo escolar, correspondiente al bimestre septiembre-octubre.

    Los Programas de Becas para el Bienestar ya benefician a 19 millones 593 mil 156 estudiantes de escuelas públicas, desde preescolar hasta educación superior, informó Julio César León, coordinador nacional del programa. La estrategia cuenta con una inversión global cercana a los 137 mil millones de pesos y tiene como meta alcanzar 22 millones de beneficiarios al cierre de 2026.

    Durante la conferencia presidencial, la presidenta Claudia Sheinbaum destacó que el número de jóvenes que ingresaron al bachillerato superó la meta prevista para este ciclo escolar. Aunque el objetivo inicial era de 1.5 millones de estudiantes de nuevo ingreso, la cifra llegó a 1.8 millones, de acuerdo con los datos presentados por el Gobierno federal.

    Uno de los principales anuncios fue el adelanto del primer depósito de las becas. A diferencia de otros ciclos escolares, cuando el pago inicial se realizaba hasta diciembre, este año comenzó el 19 de octubre, dentro del mismo bimestre septiembre-octubre, lo que permitirá a las familias disponer antes de estos recursos.

    En el desglose presupuestal, la Beca Rita Cetina cuenta con una asignación de 84 mil 800 millones de pesos y atiende a estudiantes de educación básica: 176 mil de preescolar, alrededor de 9.5 millones de primaria y 5.2 millones de secundaria. El programa busca apoyar la permanencia escolar y aliviar parte de los gastos educativos de los hogares.

    Por su parte, la Beca Benito Juárez beneficia a 4.1 millones de estudiantes de educación media superior, con una inversión de 39 mil 500 millones de pesos. En tanto, Jóvenes Escribiendo el Futuro llega a 414 mil alumnos de nivel superior, con un presupuesto de 12 mil millones de pesos. Con estos apoyos, el Gobierno federal busca reducir las barreras económicas que dificultan la continuidad educativa y ampliar el acceso a la escuela pública.

  • Sheinbaum inaugura universidad en Edomex y anuncia ampliación para recibir a más jóvenes

    Sheinbaum inaugura universidad en Edomex y anuncia ampliación para recibir a más jóvenes

    El plantel Nicolás Romero comenzará con siete carreras y 800 estudiantes; el alumnado recibirá una beca de mil 950 pesos bimestrales para transporte.

    La presidenta Claudia Sheinbaum inauguró la nueva sede de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC) en Nicolás Romero, Estado de México, donde afirmó que la educación pública es clave para combatir la violencia, la delincuencia y la corrupción, además de garantizar igualdad de oportunidades para las juventudes.

    Durante el acto, acompañada por la gobernadora Delfina Gómez, la mandataria llamó a las y los estudiantes a fortalecer la lectura y el pensamiento crítico, así como reducir el uso excesivo de teléfonos celulares y redes sociales. Sostuvo que la universidad debe ser un espacio para aprender a pensar, convivir y construir una comunidad basada en el conocimiento y el respeto.

    La nueva sede iniciará actividades en los próximos días con siete carreras universitarias y una matrícula de 800 alumnos. Sheinbaum anunció que el plantel será ampliado, pues otros 400 jóvenes no alcanzaron lugar y tendrán que cursar sus estudios en modalidad a distancia. También informó que todos los estudiantes inscritos recibirán la beca Gertrudis Bocanegra, con un apoyo de mil 950 pesos cada dos meses para cubrir gastos de transporte.

    La presidenta destacó que la educación gratuita y de calidad es un derecho y recordó su participación, hace cuatro décadas, en el movimiento estudiantil de la UNAM que defendió la universidad pública. Señaló que la formación académica no solo transmite conocimientos, sino que también permite desarrollar pensamiento crítico y avanzar hacia una sociedad más igualitaria.

    En referencia al uso de plataformas digitales, explicó que sus algoritmos suelen mostrar contenidos similares a los que cada persona consume, por lo que recomendó no depender de estas herramientas ni de la inteligencia artificial para realizar tareas escolares. Sus declaraciones se producen días después de presentar un decreto para que las plataformas digitales eliminen contenido violento y ayuden a prevenir incidentes.

    Sheinbaum agregó que en las aulas también se aprenden valores como la democracia, la libertad, la soberanía y el humanismo, con el objetivo de promover el respeto y la dignidad. Reiteró que la educación debe abrir oportunidades para las juventudes y cerrar el paso a la violencia y la corrupción.

  • Ajuste de Kast golpea a la educación y desata protestas en Chile

    Ajuste de Kast golpea a la educación y desata protestas en Chile

    La movilización ocurrió tras la presentación del Presupuesto 2027, mientras el gobierno impulsa una política de contención y revisión del gasto público.

    Estudiantes protagonizaron una protesta en Santiago contra las políticas presupuestarias del gobierno de José Antonio Kast, movilización que terminó en enfrentamientos con la policía en el centro de la capital chilena. La manifestación ocurrió un día después de que el Ejecutivo presentara su proyecto de Presupuesto 2027 ante el Congreso.

    Durante la jornada, agentes policiales utilizaron gas lacrimógeno y carros lanzaagua para dispersar a los manifestantes, mientras algunos participantes respondieron con piedras y palos. Las principales organizaciones estudiantiles convocaron la movilización para expresar su rechazo a las medidas de austeridad y a los posibles efectos sobre la educación pública.

    La protesta ocurre en medio de la política de ajuste fiscal impulsada por Kast, quien desde el inicio de su administración ha planteado una reducción y revisión del gasto estatal. En abril, su gobierno justificó la revisión de programas en educación y salud bajo un escenario de “estrechez fiscal”, mientras que en su primera Cuenta Pública aseguró que su administración estaba aplicando medidas de contención del gasto.

    Sin embargo, el proyecto de Presupuesto 2027 presentado por el Ejecutivo establece un aumento de 1.5% del gasto total respecto a 2026 y contempla 17.3 billones de pesos chilenos para educación, destinados, según el gobierno, a financiar a más de 3.5 millones de estudiantes, mantener la alimentación escolar y la gratuidad universitaria.

    El contraste entre el discurso oficial de eficiencia y las advertencias de organizaciones estudiantiles coloca nuevamente a la educación pública en el centro del debate sobre el ajuste fiscal de Kast. Mientras el proyecto comienza su discusión en el Congreso, las movilizaciones anticipan una disputa por el destino de los recursos públicos y el alcance de las medidas de austeridad del nuevo gobierno.

  • Gaby Osorio equipa Conalep de Tlalpan con nuevo laboratorio tecnológico

    Gaby Osorio equipa Conalep de Tlalpan con nuevo laboratorio tecnológico

    El nuevo espacio cuenta con 25 computadoras, tres proyectores y sistema de audio; es la segunda entrega de equipo tecnológico que realiza la alcaldía en planteles educativos.

    Fuente: Coordinación General de Comunicación Social de la Alcaldía Tlalpan. Este contenido no fue elaborado por la redacción de Los Reporteros MX. 

    La Alcaldía Tlalpan fortaleció la infraestructura educativa del Conalep Tlalpan II con la inauguración de un Laboratorio de Tecnología Libre, encabezada por la alcaldesa Gaby Osorio. El espacio busca ampliar el acceso de estudiantes a herramientas digitales y fortalecer su preparación académica y profesional.

    El laboratorio cuenta con 25 computadoras, tres proyectores y un sistema de audio, equipo que permitirá desarrollar actividades relacionadas con ciencia, tecnología y aprendizaje digital. Durante el encuentro con la comunidad estudiantil, Osorio destacó que el acceso a estas herramientas es cada vez más relevante para la formación de las nuevas generaciones.

    La alcaldesa señaló que esta es la segunda entrega de equipo de cómputo realizada por la demarcación en planteles educativos y destacó la colaboración con autoridades del Conalep y el Tecnológico de Monterrey Ciudad de México para impulsar proyectos dirigidos a fortalecer la educación pública. Eugenio Aguilar, director general del Tec de Monterrey CDMX, resaltó la importancia de sumar capacidades entre instituciones para generar oportunidades para estudiantes.

    Además del nuevo laboratorio, Osorio informó sobre distintos proyectos previstos para la zona de la colonia Miguel Hidalgo, entre ellos la Línea 4 del Cablebús, que conectará Tlalpan con Ciudad Universitaria, así como nuevos espacios sociales y deportivos. La alcaldía señaló que estas acciones forman parte de una estrategia más amplia de transformación urbana y atención a la comunidad.

    Durante su diálogo con las y los jóvenes, la alcaldesa también llamó a utilizar de manera responsable las redes sociales, teléfonos celulares y herramientas digitales, especialmente frente a contenidos que pueden generar falsas expectativas o frustración. “Usen a su favor la tecnología, no en contra”, expresó, al destacar su utilidad para el aprendizaje y la preparación profesional.

    La comunidad estudiantil también fue informada sobre los servicios gratuitos de atención psicológica y orientación para jóvenes disponibles en Tlalpan. En la inauguración participaron representantes del Sistema Nacional Conalep, autoridades educativas y Mariano Mendoza, coordinador de Educación de la alcaldía, quienes acompañaron la puesta en marcha del nuevo espacio tecnológico.

  • Sheinbaum refuerza la educación pública y abre la Universidad Rosario Castellanos en San Luis Potosí

    Sheinbaum refuerza la educación pública y abre la Universidad Rosario Castellanos en San Luis Potosí

    La Presidenta anunció becas universales, criticó el abandono educativo del modelo neoliberal y reafirmó que el acceso a la universidad es un derecho constitucional, no un privilegio.

    Al inaugurar la primera etapa de la Universidad Rosario Castellanos en este municipio, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo afirmó que la educación es un derecho y no un negocio, y anunció que todos los estudiantes de esta universidad recibirán la beca Gertrudis Bocanegra, apoyo económico destinado a cubrir gastos de transporte y necesidades básicas.

    Durante su gira por la entidad, Sheinbaum recordó que durante más de tres décadas de políticas neoliberales se frenó la construcción de universidades y preparatorias, reduciendo las oportunidades educativas y utilizando exámenes de admisión como filtros de exclusión. Señaló que ese modelo condenó a la educación, la salud y la vivienda a la lógica del mercado, debilitando la responsabilidad del Estado.

    En contraste, subrayó que con la Cuarta Transformación la educación quedó reconocida como un derecho constitucional, garantizando que quienes concluyen la secundaria puedan acceder al bachillerato y, posteriormente, a la universidad. “Ningún joven debe quedarse fuera por falta de recursos”, sostuvo.

    La beca Gertrudis Bocanegra, creada en esta administración, consiste en mil 900 pesos bimestrales por hasta 45 meses, con el objetivo de apoyar la permanencia escolar y evitar la deserción por razones económicas.

    Por su parte, el gobernador Ricardo Gallardo destacó que San Luis Potosí ha atraído inversiones industriales, pero enfrenta déficit de profesionistas especializados, por lo que la nueva universidad ofrecerá carreras estratégicas como robótica, inteligencia artificial y electrónica.

    La secretaria de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación, Rosaura Ruiz, señaló que México necesita formar más profesionales en áreas tecnológicas y que la Universidad Rosario Castellanos responde a esa demanda nacional, fortaleciendo el desarrollo científico del país.

  • UNAM pone en la mira a Letras Modernas y desata críticas por relegar a las humanidades

    UNAM pone en la mira a Letras Modernas y desata críticas por relegar a las humanidades

    La posible desaparición de carreras únicas a nivel nacional exhibe una lógica administrativa que privilegia cifras sobre la formación crítica y cultural.

    La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) enfrenta nuevas críticas tras la posible eliminación de tres licenciaturas del Colegio de Letras Modernas en la próxima convocatoria de ingreso. El Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras advirtió que esta decisión representaría un retroceso grave para las humanidades, al tratarse de programas clave para el pensamiento crítico y la formación cultural del país.

    En un pronunciamiento, el Consejo subrayó que la permanencia de Letras Modernas es imprescindible en un contexto global que demanda análisis, reflexión y diálogo intercultural, capacidades que difícilmente se miden bajo criterios meramente administrativos. No obstante, la Dirección General de Administración Escolar abrió el debate al argumentar una baja demanda: en 2025, Letras Modernas Alemanas ofreció 27 lugares y solo registró 15 aspirantes, mientras que Letras Modernas Francesas tuvo 21 solicitudes para 37 espacios.

    Bajo esta lógica, la UNAM plantea evaluar la “pertinencia” de licenciaturas que no atraen a suficientes estudiantes de bachillerato, una postura que ha sido señalada como reductiva por académicos y estudiantes, al subordinar la educación pública a criterios de mercado. Aunque la eliminación aún está en fase de análisis, la preocupación es creciente.

    El Consejo Técnico recordó que estas carreras solo se imparten en esta facultad a nivel nacional y en su lengua original, lo que convierte a la UNAM en un referente insustituible para la formación especializada, el intercambio académico internacional y el acceso equitativo de estudiantes de todo el país.

    Además, destacó que las licenciaturas de Filosofía y Letras han sido determinantes para posicionar a la UNAM en rankings internacionales, contradiciendo el discurso que minimiza su impacto. Mientras tanto, estudiantes han recurrido a TikTok para defender sus carreras y aclarar que no es necesario dominar el idioma para ingresar, además de resaltar las salidas profesionales en traducción, docencia, edición y gestión cultural.

  • Gobierno mexiquense mejora condiciones educativas en 56 escuelas de Atlacomulco

    Gobierno mexiquense mejora condiciones educativas en 56 escuelas de Atlacomulco

    Con una inversión superior a 17 millones de pesos, el Gobierno del Estado de México, liderado por Delfina Gómez, entregó mobiliario e infraestructura educativa en 56 escuelas de nivel básico, beneficiando a más de 11 mil estudiantes del municipio de Atlacomulco.

    La gobernadora Delfina Gómez Álvarez encabezó la entrega del mobiliario escolar, rehabilitación de planteles y mejoras en sistemas de capacitación de agua pluvial en 56 escuelas de nivel básico de Atlacomulco, como parte de una inversión pública que supera los 17 millones de pesos. El objetivo es mejorar las condiciones educativas de más de 11 mil niñas y niños mexiquenses.

    El acto se llevó a cabo en la Primaria “20 de Noviembre”, en la comunidad de San Luis Boro, donde se rehabilitaron tres edificios escolares mediante obras de impermeabilización, pintura, sustitución de cancelería, rehabilitación eléctrica y construcción de barda perimetral, entre otras acciones. Para las autoridades, el entorno escolar es un factor clave en el bienestar estudiantil.

    Durante su mensaje, la mandataria estatal destacó que estos resultados son fruto  del trabajo coordinado entre los distintos niveles de gobierno, con el  respaldo del Gobierno federal y de la presidenta Claudia Sheinbaum. Asimismo, subrayó la participación de la ciudadanía mexiquense a través del pago de impuestos, al señalar que estos recursos permiten fortalecer servicios esenciales como la educación, la salud y la infraestructura básica. 

    En su intervención, el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, precisó que las acciones forman parte de la Estrategia Integral para el Bienestar de la Comunidad Escolar 2025-2029, enfocada en atender las necesidades directamente en territorio. Al evento asistieron autoridades estatales y municipales, así como docentes y estudiantes beneficiarios, en un contexto que reafirma la prioridad de la educación pública en el programa gubernamental.

  • SEP, Anuies, Secihti y CCE unen fuerzas para crear una mayor vinculación entre educación superior y el sector empresarial

    SEP, Anuies, Secihti y CCE unen fuerzas para crear una mayor vinculación entre educación superior y el sector empresarial

    Con el objetivo de potenciar la formación profesional y facilitar la integración de los estudiantes al mercado laboral, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) y el Consejo Coordinador Empresarial (CCE) han firmado un “Acuerdo Nacional”. Este pacto se formalizó en la sede de Anuies, ubicada en el sur de la Ciudad de México, y se centra en establecer una colaboración efectiva entre el gobierno, las universidades y el sector empresarial.

    Durante la ceremonia, los líderes de las instituciones involucradas enfatizaron la importancia del modelo de triple hélice, que promueve la cooperación entre estos tres sectores para impulsar el desarrollo del país. Luis González Placencia, representante de Anuies, destacó que esta alianza permitirá crear estrategias adecuadas y los medios necesarios para alinear las competencias que demandan las empresas con las capacidades formativas de las instituciones educativas.

    Francisco Cervantes, presidente del CCE, calificó este acuerdo como un anhelo del sector empresarial que ha existido durante años. Subrayó que es esencial que la educación superior esté conectada con las necesidades del aparato productivo nacional. “Esta alineación es una aspiración por lograr”, afirmó. También reconoció que uno de los principales desafíos que enfrentan los egresados es la falta de competencias específicas requeridas por el sector privado, lo que puede generar frustración y limitar el potencial de crecimiento económico.

    El secretario de Educación, Mario Delgado, recordó que uno de los proyectos prioritarios del gobierno es el Plan México, cuyo propósito es posicionar al país entre las diez economías más importantes del mundo. Este plan se enfoca en sectores estratégicos como semiconductores, energía renovable y ciberseguridad. Delgado enfatizó que es crucial repensar el tipo de profesionales que México necesita y rediseñar la oferta educativa para adaptarse a estas demandas.

    Rosaura Ruiz, secretaria de Secihti, propuso incluir a la comunidad como un cuarto eje en este modelo colaborativo, resaltando que sin el apoyo del sector privado no se puede avanzar adecuadamente. Arturo Reyes Sandoval, director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), también destacó la relevancia del modelo de triple hélice en la era digital y abogó por una mayor implementación de la educación dual en diversas áreas.

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