El titular de la SEP reconoció que la propuesta para adelantar el fin del ciclo escolar no tomó en cuenta todas las voces y abrió una nueva mesa de discusión con autoridades estatales.
La Secretaría de Educación Pública reabrió el diálogo sobre el calendario escolar 2025-2026 luego de las críticas generadas por la propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar al 5 de junio. El titular de la dependencia, Mario Delgado, reconoció que hicieron falta más voces en la discusión, especialmente las de madres, padres de familia y docentes.
Durante la instalación de la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria de la Comisión Nacional de Autoridades Educativas, Delgado aseguró que el Gobierno federal busca construir una decisión por consenso junto con los 32 secretarios estatales de Educación. El encuentro se realizó en la sede de la SEP y tuvo como único tema el ajuste del calendario escolar.
El funcionario recordó que el pasado 7 de mayo se aprobó por unanimidad adelantar el cierre del ciclo escolar debido a factores como las altas temperaturas en varias entidades y el impacto que podría generar la Copa Mundial de la FIFA 2026 en ciudades sede como Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey. Sin embargo, la medida provocó inconformidades en diversos sectores educativos y sociales.
Mario Delgado admitió que la reacción pública dejó claro que faltó escuchar las distintas realidades del país. Además, sostuvo que el modelo actual del calendario escolar responde a una visión tecnocrática basada en estándares internacionales impulsados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, donde se privilegia el número de días de clase sobre la calidad del aprendizaje comunitario.
El secretario también cuestionó que, tras la entrega de calificaciones en junio, muchas escuelas permanezcan abiertas únicamente para cumplir con el calendario oficial, sin actividades pedagógicas relevantes. Afirmó que esto termina afectando la convivencia familiar, la salud mental de estudiantes y docentes, además de convertir a las escuelas en espacios de resguardo por razones laborales y administrativas.
Finalmente, Delgado pidió a las autoridades educativas estatales presentar propuestas para construir un nuevo acuerdo nacional sobre el calendario escolar. El Gobierno federal insistió en que cualquier modificación deberá considerar las condiciones climáticas, la movilidad durante el Mundial y las necesidades reales de las familias mexicanas.
