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El director de Educación de la organización reconoció los avances del país pese a los retrocesos globales.

Andreas Schleicher, director de Educación y Competencias de la OCDE, felicitó al sistema educativo mexicano por sus resultados en PISA 2025. El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, informó que el mensaje reconoció a maestros, estudiantes y familias por su desempeño.

Schleicher señaló que México amplió el acceso educativo sin ampliar la brecha de aprendizaje. Destacó también que el país mantuvo estables sus resultados, mientras otros sistemas educativos retrocedieron. En ciencias, área central de la evaluación, México logró una mejoría notable. En lectura, el país conservó una posición relativamente estable.

El especialista explicó que evitar retrocesos también representa un logro educativo importante. No todos los avances se reflejan en el aumento de puntajes, aclaró. A veces, preservar lo alcanzado exige tanto esfuerzo como mejorar los resultados.

Schleicher subrayó otro hallazgo relevante: los estudiantes mexicanos muestran curiosidad y perseverancia frente a los retos. Estas cualidades ganarán peso en un mundo transformado por la inteligencia artificial. Además, muchos jóvenes perciben que su tiempo escolar tiene sentido y propósito, por encima del promedio de la OCDE.

Para el director, estas capacidades marcarán la diferencia en el futuro cercano. La inteligencia artificial puede resolver preguntas de inmediato. Por eso, el verdadero valor estará en saber formular buenas preguntas y analizar información con criterio propio. La Nueva Escuela Mexicana comparte esta visión al impulsar el pensamiento crítico entre los estudiantes.

La relación entre alumnos y docentes también sobresalió en el análisis. Schleicher indicó que, comparado con el promedio de la OCDE, más estudiantes mexicanos sienten el apoyo genuino de sus maestros. Esta cercanía, explicó, fortalece la confianza y ayuda a superar dificultades académicas.

Tras conocer el mensaje, la presidenta Claudia Sheinbaum reconoció el compromiso docente durante su conferencia matutina. Lo calificó como una de las principales fortalezas del sistema educativo nacional.

El director de la OCDE también resaltó la expansión educativa lograda entre 2015 y 2025. En ese periodo, más jóvenes de 15 años lograron acceso al sistema escolar, incluidos sectores antes excluidos. Este avance responde a la estrategia del Bachillerato Nacional, que busca garantizar un lugar de estudio para cada joven mexicano. Para lograrlo, el Gobierno construye 400 mil nuevos espacios en educación media superior.

Ampliar la cobertura educativa representa un reto adicional: evitar que ingresen más estudiantes sin afectar los resultados generales. El Marco Curricular Común del Bachillerato Nacional busca que esta integración fortalezca la equidad, en lugar de generar nuevas brechas.

Aunque persisten desigualdades, Schleicher afirmó que la brecha de desempeño en México resulta menor que el promedio de la OCDE. A diferencia de varios países europeos, México presenta menor segregación social en sus escuelas. Esto permite que jóvenes de distintos contextos convivan y aprendan juntos.

Los estudiantes mexicanos también destacaron en la resolución de problemas complejos. Superaron el promedio de la OCDE al dividir retos en partes manejables y diseñar soluciones sistemáticas. Esta habilidad cobrará mayor relevancia con el avance de la inteligencia artificial.

Los resultados de PISA 2025 confirman una ruta educativa que México ya recorre. Los docentes actúan como agentes de cambio, mientras el aprendizaje por proyectos despierta el interés genuino por conocer. La Nueva Escuela Mexicana impulsa además una evaluación formativa que acompaña el progreso individual de cada estudiante.