La presidenta busca sumar a todo el país a una tendencia que ya siguen 16 estados para cuidar la salud y el aprendizaje de los estudiantes.
Claudia Sheinbaum anunció que Guanajuato ya cuenta con reglas propias para regular el uso de celulares en las aulas. Con esta entidad, ya son 16 los estados que avanzan en la materia.
La presidenta explicó que el objetivo no es prohibir los teléfonos por completo. El plan busca fomentar un uso responsable dentro de los planteles educativos del país.
Detrás de esta estrategia está la preocupación por el tiempo de pantalla en niñas, niños y adolescentes. El gobierno federal espera que todos los estados adopten lineamientos similares antes de que termine el año.
Las nuevas reglas fijarán criterios claros para el uso de dispositivos en cada escuela. También limitarán el tiempo de exposición a pantallas durante el horario de clases.
Existirán excepciones para actividades pedagógicas o para apoyar a estudiantes con necesidades específicas. Cada plantel podrá crear sus propias políticas, siempre dentro del marco estatal y federal.
El enfoque central protege el bienestar emocional, físico y social de los alumnos. Por eso, el plan incluye campañas y talleres de educación digital para familias y docentes.
Sheinbaum fue clara sobre el alcance de la medida. “No se trata de demonizar las herramientas”, afirmó, sino de encontrar un balance que aproveche lo positivo de la tecnología.
Al mismo tiempo, la mandataria busca proteger a los menores de riesgos como la adicción, la ansiedad y el bajo rendimiento escolar. El debate evita, por ahora, una postura de prohibición absoluta.
Aguascalientes, Campeche, la Ciudad de México y Coahuila ya forman parte de la lista de estados regulados. Se suman Durango, el Estado de México, Guanajuato y Guerrero.
También aplican estas reglas Hidalgo, Jalisco, Michoacán y Nuevo León. Completan la lista Querétaro, San Luis Potosí, Sonora y Tamaulipas, sin importar el partido en el poder.
Durante su conferencia matutina, Sheinbaum insistió en construir consensos en lugar de imponer reglas de forma unilateral. “Que entre todas y todos lleguemos a un acuerdo”, expresó la presidenta.
En agosto y septiembre se realizarán foros regionales con especialistas, autoridades, docentes y familias. Ahí se analizará a fondo el impacto de la tecnología en el desarrollo infantil.
Organismos internacionales como la Unesco ya alertaron sobre los efectos del uso excesivo de pantallas. El sueño, la salud mental y el desempeño escolar figuran entre los más afectados.
Por esa razón, el gobierno federal decidió actuar. La meta es proteger el desarrollo integral de la niñez y, a la vez, orientar a las familias sobre los riesgos de la tecnología.
