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  • IPN – UNAM – UPN

    IPN – UNAM – UPN

    Existe un número importante de instituciones de educación superior en México, las más buscadas son aquellas que reciben fondos del Presupuesto Federal y/o del Presupuesto Estatal de cada estado de la República.

    Las tres escuelas cuyo presupuesto está siendo, ya sea dilapidado por sus corruptas cúpulas administrativas neoliberales, proclives a la trampa y a la transa o insuficientes para el desempeño adecuado de su misión social y política para el desarrollo del país.

    La cúpula UNAM solía ser ejemplo de confiabilidad, capacidad científica y un esbozo de neutralidad ideológica, era tan confiable que, en desastres nacionales de cualquier tipo, era preferible hacer las donaciones a través de la universidad. En la actualidad está más que claro que la ineptitud de la Junta de Gobierno ha provocado un problema mayúsculo con todo lo que rodea al proceso de admisión.

    La aplicación de un examen de admisión, en cualquier caso y en cada escuela pública, acaba por producir una selección que está filtrada por gran cantidad de factores socioeconómicos y culturales que la convierten en una selección injusta y dispareja. ¿Cómo se puede justificar como justo y honrado calificar igual a un estudiante que ha tenido que trabajar los 3 años de su bachillerato, que a otro que a tenido todo el tiempo para estudiar cada día? ¿Por qué soslayar el desempeño de cada persona que quiere acceder a la educación superior en una institución pública?

    Las “calificaciones” en todos los niveles académicos soslayan el desempeño y el esfuerzo, en mi etapa de educación media superior, tuve compañeros y compañeras para quienes trabajar era indispensable o no resolverían sus necesidades más básicas y acceder a la educación superior era casi imposible. La inmensa mayoría de mis compañeros de aula en la universidad, eran miembros de clase media ilustrada, cuyos padres eran asalariados y eso nos daba una posibilidad de entender claramente nuestra posición de clase.

    Siempre estaré en contra de los exámenes de admisión, porque implican dividir a los jóvenes de acuerdo con sus posibilidades, casi siempre económicas para tener el tiempo y los recursos académicos para acceder al conocimiento. Hoy, con la llamada inteligencia artificial, las cosas se presentan como más fáciles. Preocupa mucho el avance de la IA y el retroceso de la inteligencia humana, como dijo Quino a través de Mafalda, o alguien que lo refriteó.

    La UNAM se atrevió, seguramente por negocio de algunos, a contratar a una empresa para que el examen se hiciera a distancia, cuánto ahorraron o qué negocios turbios hay detrás nunca se sabrá, pero es fácil entender que la tentación de hacer trampa estaba puesta y que las personas proclives a la corrupción la hicieron, así que repetir el examen solamente a los que pasaron es, por decir lo menos, muy poco inteligente y demasiado injusto. Realizar un examen nuevo, escrito y presencial parece la única solución aceptable y justa.

    En el caso del IPN, la situación es grave porque hay una cerrazón de la SEP para asumir que el presupuesto, o se usa muy mal, o es tremendamente insuficiente, tanto, que hasta los equipos de futbol americano están protestando por la situación.

    La toma de Canal 11, en el Carrillón del Casco de Santo Tomás es signo claro de que la administración del Poli está mal y es muy significativo que haya sido el Once dónde ocurren las cosas, con el error coyuntural de movilizarse en vacaciones o durante el periodo de exámenes cercanos al fin de curso. Finalmente, después de verse reprimidos y obligados a entregar las instalaciones sin acceso a la inspección durante la entrega, se habla de daños a la filmoteca, lo que claramente presenta la intención de la autoridad educativa federal de criminalizar la protesta.

    En la UPN, hasta el día de hoy, ninguno de los compromisos que hizo el Gobierno Federal a través de Mario Delgado, se ha cumplido. Abollado como está el poco prestigio del citado Secretario de Educación Pública, después de quitar el respaldo al dignísimo Maestro Marx Arriaga Navarro y echarlo, poniéndole enfrente el soborno a través de ofrecerle una embajada (Qué mal Claudia), pero además sin la liquidación que le correspondía y manteniéndolo constantemente aislado, marginado y probablemente amenazado, Delgado sigue sin resolver nada en la UPN y la camarilla inepta y corrupta de la Rectora Dra. Rosa María Torres Hernández continua frente a esta institución.

    Vale la pena decir que la UPN tiene 70 unidades en todo el país, además de 200 subsedes y tres universidades pedagógicas estatales o descentralizadas, las cuales siempre sufren para pagar a los docentes contratados por hora, porque Ajusco no envía documentos y recursos en tiempo y forma.

    Sería fantástico saber hasta cuándo la Presidenta Dra. Claudia Sheinbaum Pardo mostrará las características de “más radical” con que la calificó Andrés Manuel López Obrador siendo Presidente de la República Mexicana. Los trabajadores mexicanos, los jubilados y pensionados de todas las instituciones hemos sido olvidados por ella, somos nosotros quienes hemos movido a México y la llevamos a la presidencia. Incrementar el salario mínimo no es suficiente, controlar la inflación tomando en cuenta solamente algunas mercancías es una acción insuficiente. ¿Quieres saber dónde vive un pensionado?  Mira su casa, siempre estará deteriorada porque todo lo necesario para el mantenimiento de una vivienda, ha incrementado su precio muy por encima de la inflación.

  • Académico de la UNAM llama a aspirantes a promover amparos y rechazar examen de control

    Académico de la UNAM llama a aspirantes a promover amparos y rechazar examen de control

    El especialista en Derecho sostiene que la convocatoria original no contemplaba una evaluación adicional y afirma que presentar el nuevo examen podría debilitar una eventual defensa jurídica.

    En medio de la controversia por la anulación de resultados del examen de admisión de la UNAM, el catedrático de la Facultad de Derecho, Rodolfo Martínez, aseguró que los aspirantes afectados pueden promover un amparo indirecto contra la decisión de la universidad y recomendó no presentar el examen de control, al considerar que ello podría interpretarse como una aceptación del acto impugnado.

    Durante la movilización de aspirantes realizada en Ciudad Universitaria, el también abogado señaló que la UNAM, pese a su autonomía, está obligada a respetar los principios constitucionales, entre ellos el debido proceso. Afirmó que la convocatoria de ingreso establecía las reglas para la evaluación y que en ningún apartado contemplaba la aplicación de un examen adicional en caso de dudas sobre los resultados obtenidos.

    El académico sostuvo que la decisión de la máxima casa de estudios carece, hasta ahora, de elementos suficientes para justificar la anulación de los puntajes. Según explicó, la universidad no ha presentado pruebas concretas de fraude cometido por los aspirantes y únicamente ha basado su postura en análisis estadísticos derivados de la comparación con procesos de admisión anteriores.

    Martínez, quien también es socio del despacho Trusan & Roma Abogados, aseguró que su firma ha obtenido resoluciones favorables en litigios relacionados con la UNAM por presuntas irregularidades en procesos académicos. En ese sentido, afirmó que existen antecedentes de decisiones judiciales que han obligado a la institución a corregir actos considerados contrarios a derecho.

    Respecto al nuevo examen anunciado por la universidad, el especialista insistió en que no es conveniente presentarlo si los aspirantes buscan impugnar legalmente la medida. Explicó que aceptar la evaluación extraordinaria podría interpretarse como un consentimiento de la decisión de la UNAM, reduciendo las posibilidades de éxito de un eventual juicio de amparo. Mientras tanto, la polémica por el proceso de admisión continúa generando inconformidad entre cientos de jóvenes que exigen el reconocimiento de sus resultados originales.

  • Sin confiabilidad

    Sin confiabilidad

    Me pregunto ¿Cuánto dinero invierten las Instituciones de Educación Superior (IES) para aparecer en este Ranking de universidades que realiza el periódico El Universal? En una entrega anterior había hecho la descripción de una “encuesta” a la que me invitaron porque alguna universidad donde yo trabajo compartió mis datos para participar en el ejercicio. En aquel artículo describí la información que me entregaron sobre el proceso metodológico que seguía la encuesta e indiqué que no había un proceso que permitiera tener confianza en la validez del instrumento de recolección de datos.

    https://www.losreporteros.mx/ranking-de-universidades

    Ahora revisando la publicación, reitero que no podemos confiar en los resultados de esa encuesta.

    El Rankig de universidades no posee una inclusión completa del universo de IES a nivel nacional, tampoco cuenta con un proceso metodológico que siga las reglas estadísticas de selección de muestras representativas. Recordemos que sólo 1000 personas respondimos la encuesta. Por cierto, una encuesta que sólo te solicitaba que calificaras del 1 al 10 las instituciones y los programas que conocías y omitieras donde tu trabajabas. En mi caso sólo me preguntaron de las IES que dentro de su oferta académica tenían la carrera que yo impartía, https://interactivos.eluniversal.com.mx/2026/mejores-universidades/#page/4.

    Para ser sinceros, no sé de qué forma calificaron a los profesores, no sé quiénes lo hicieron ni tampoco tengo idea de cómo obtuvieron la información sobre los salarios. 

    En sentido estricto yo me pregunto ¿Cómo pueden tener tanta credibilidad a nivel nacional? Muchas universidades, sobre todo públicas han retomado el ejercicio. La UNAM tiene un enlace especial hacia la publicación en su gaceta oficial: https://unamglobal.unam.mx/wp-content/uploads/2026/03/1-ok-Ranking-El-Universal.pdf.

    La UAM Xochimilco  le dedicó en sus redes sociales oficiales un espacio para promocionar los resultados de esa publicación: https://www.instagram.com/p/DHllzNbuRg6/?igsh=dnd1ZDAydWV1cHRr.

    Incluso espacios dedicados a la conformación de fuentes clave para los jóvenes que buscan información sobre las instituciones con miras a una selección de carrera han compartido los resultados: https://mextudia.com/rankings/mejores-universidades-de-mexico-por-el-universal/.

    Tengo muchas preguntas acerca de estos ejercicios, ¿será que el sello editorial del periódico El Universal ha hecho que todos lo tomen como un elemento de validez y no importan los procedimientos del ejercicio?, ¿de qué forma interviene la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES)?

    Aunque en su página 8 nos indican los pormenores del método que siguieron, a mi me cuesta trabajo comprender ¿por qué incluir sólo esos Estados? El folleto más parece una propaganda de varias escuelas particulares que un ejercicio formal estadístico. La gran cantidad de IES de sostenimiento privado que están a lo largo de la publicación me parecen responder a un aparato publicitario que se genera a partir de la revisión de esas pocas instituciones, que por cierto, jamás nos dan un número concreto. Considero que se aparta de una investigación estadística formal, sistemática y rebosante de confiabilidad.

  • Ranking de universidades 

    Ranking de universidades 

    Durante este mes recibí la invitación para participar en una encuesta a profesores, cuyo objetivo es realizar una guía de las mejores universidades de México. El ejercicio está organizado por el periódico El Universal, lo cual me generó demasiadas preguntas sobre el proceso metodológico de la encuesta, así que pedí algunos detalles que describo en este escrito. 

    Están haciendo un “ranking general de instituciones”, donde se aplicarán mil encuestas de 67 instituciones que aceptaron la invitación aunque solo consideran siete estados de la República Mexicana. Entonces, resulta que el ranking general no es tan general porque solo participan: la Ciudad de México, Estado de México, Jalisco, Morelos, Nuevo León, Puebla y Querétaro. 

    Con este inicio ya se ven elementos que cuestionar en la metodología, porque de las 31 entidades de la república, únicamente se consideran siete. De los estados participantes no se determina un universo de profesores concreto, no se me aclara qué criterios se dan para considerar las Instituciones de Educación Superior, pero sí se consideran las de sostenimiento público y privado. Se concentraron en profesores de universidades, pero muchos trabajamos en más de una universidad, sobre todo si tenemos contratos temporales, a pesar de que el periódico elaboró el instrumento acompañado de instituciones como la ANUIES este detalle no se aclara si se considera. 

    Para la selección de los informantes El Universal envió una serie de requisitos a las instituciones participantes y éstas se encargaron de devolver la lista de datos personales de los profesores que las universidades seleccionaron. Me comentaron que se invita a participar a instituciones que forman parte de la ANUIES y FIMPES, ellos son quienes exigen si participan en dos modalidades disponibles: ranking de universidades o programas de licenciatura. Esto también deja desprovisto de validez la información estadística ya que no hay una selección del tamaño de la muestra por lo cual no es representativa porque cada universidad determina si participa o no. 

    Cuando respondí la encuesta me di cuenta que el instrumento parece más una evaluación sumativa para calificar numéricamente a las instituciones. Te dan una lista de Instituciones de Educación Superior y uno tiene que determinar la asignación de una puntuación del 1 al 10, donde 1 es una calificación baja y 10 la calificación más alta. La entrevista se desarrolla vía telefónica y la entrevistadora te nombra las universidades para que uno las califique, eso es todo. Los resultados se publicarán el próximo 17 de marzo en la página oficial del periódico, por si les interesa saber cuáles son los resultados, le dedicaré una lectura detallada.

    Xunu’

    Aprovecho esta entrega para enviar mi pésame al personal de las Fuerzas Armadas que el domingo perdieron la vida, mi amplio reconocimiento al Gabinete de seguridad y todo su personal. Mi felicitación por el exitoso operativo del fin de semana que espera ser un paso para ver al país en paz. 

  • Sheinbaum: No hay recortes a universidades

    Sheinbaum: No hay recortes a universidades

    La presidenta Claudia Sheinbaum negó ajustes al presupuesto federal. Atribuyó las crisis financieras al pago de pensiones y dijo que el gobierno acompaña soluciones.

    Claudia Sheinbaum afirmó este viernes que el gobierno no recortó el presupuesto de las universidades públicas. Dijo la frase de forma contundente: “No hay recortes”.

    En su conferencia en Palacio Nacional, Sheinbaum explicó que muchas instituciones enfrentan problemas por sus regímenes de pensiones. Señaló que esos compromisos acumulados generan tensiones financieras, no una reducción de recursos federales.

    Además, destacó el papel del subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva. Comentó que Villanueva conoce bien el tema porque fue rector de la Universidad de Guadalajara. Por eso, dijo, trabaja directamente con las universidades para buscar soluciones.

    El gobierno, según la presidenta, acompaña a las instituciones respetando siempre su autonomía. Señaló que se buscan mecanismos para atender los pasivos pensionarios y mejorar la salud financiera de las escuelas.

    También propuso medidas de austeridad interna en áreas administrativas y burocráticas. Aclaró que esos ajustes no deben afectar la enseñanza, la investigación ni la difusión de la cultura.

    Sheinbaum mencionó apoyo puntual a universidades con problemas más graves. Citó el caso de la Universidad de Morelos y otras que recibieron respaldo federal al cerrar el año.

    Estudiantes y docentes esperan que las medidas alivien las presiones sin golpear la vida universitaria. El gobierno promete acompañar procesos y mantener el diálogo con las comunidades.

  • UAM: revelan que el Gobierno espiaba a todos los aspirantes en sus primeros años

    UAM: revelan que el Gobierno espiaba a todos los aspirantes en sus primeros años

    Documentos desclasificados muestran que la Dirección Federal de Seguridad abrió expedientes a estudiantes solo por solicitar ingresar a la universidad en los años 70.

    La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), fundada en 1974 durante el gobierno de Luis Echeverría, nació para atender la creciente demanda de educación superior de calidad y canalizar las demandas de la juventud tras los movimientos estudiantiles de 1968 y 1971. Sin embargo, documentos del Archivo General de la Nación revelan que desde sus inicios, todos los aspirantes a la UAM fueron objeto de vigilancia por la Dirección Federal de Seguridad (DFS), la extinta agencia de inteligencia del Estado mexicano.

    Según los archivos, la DFS no solo espiaba líderes estudiantiles o docentes, sino también a cualquier joven que solicitara su ingreso a la universidad.

    Durante décadas, la DFS espiaba a comunistas, líderes sociales, funcionarios, panistas, opositores, grupos criminales, narcos y estudiantes, incluyendo a figuras como la actual presidenta Claudia Sheinbaum, quien fue vigilada por el activismo de su madre, la científica Annie Pardo Cemo. La dependencia, adscrita a la Secretaría de Gobernación, fue posteriormente reemplazada por el Cisen y hoy forma parte del Centro Nacional de Inteligencia (CNI).

    En sus primeros años, la UAM operó bajo la rectoría del arquitecto Pedro Ramírez Vázquez, creador del Estadio Azteca, el Museo de Antropología y otros iconos de la Ciudad de México. Actualmente, la universidad cuenta con 83 licenciaturas, 119 posgrados, cinco unidades académicas y 61 mil estudiantes, consolidándose como una de las instituciones más importantes del país en educación superior.

    El hallazgo de estos documentos evidencia cómo la represión y la vigilancia política marcaban incluso el acceso a la educación, dejando un capítulo oscuro en la historia de la UAM y del México post-68.

    Con información de Héctor Gutiérrez Trejo para La Crónica

  • CDMX refuerza su escudo académico: nacen nuevos comités por la educación superior

    CDMX refuerza su escudo académico: nacen nuevos comités por la educación superior

    Con el objetivo de mejorar la coordinación entre el gobierno de la Ciudad de México y las universidades para mejorar el acceso de las y los capitalinos, la Jefa de Gobierno, Clara Brugada, instruyó al secretario de Educación CDMX, para participar en la Primera Sesión Ordinaria de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior.

    El secretario de Educación de la Ciudad de México encabezó la Primera Sesión Ordinaria de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior, mejor conocida como COEPES, donde se decidió la creación del Comité de Financiamiento de la Educación Superior de la CDMX, así como del Comité de Fortalecimiento del Desarrollo a la Investigación Científica e Innovación.

    Esta sesión ordinaria de la COEPES tuvo como fin fortalecer la educación superior en la capital del país, armonizar la normativa e impulsar la innovación educativa y la investigación científica.

    Presidida por Pablo Yanes Rizo, secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, contó con la participación de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). En la sesión se tomaron decisiones clave para integrar comités de trabajo que fortalezcan las comisiones previamente establecidas, así como para crear dos nuevas instancias.

    Para nadie es un secreto la enorme demanda y presión que hay en el nivel superior en la Ciudad de México, la relevancia de las instituciones públicas que conforman esta gran red de oferta de educación superior en la ciudad y también la importante presencia de un conjunto de instituciones privadas.

    Estamos hablando de un ecosistema amplio, de gran complejidad, que además tiene que adecuarse a cambios muy profundos en la estructura demográfica de la ciudad, lo cual es un elemento muy relevante. Sabemos que la presión de demanda educativa está concentrada crecientemente en media superior y superior, y por otro lado, está la necesidad de adecuar todo el proceso de la educación superior a la rapidísima, vertiginosa transformación de la estructura social, productiva y tecnológica del mundo, y en particular del papel que podemos tener como Ciudad de México en la contribución a la transformación del conjunto del país”, expresó el titular de la Secretaría de Educación de la CDMX.

    Luego de un par de horas de diálogo, por unanimidad se aprobó la creación del Comité de Financiamiento de la Educación Superior de la Ciudad de México, así como la institución del Comité de Fortalecimiento del Desarrollo a la Investigación Científica e Innovación, el cual estará conformado por varias instituciones públicas.

    En la reunión participaron autoridades de distintas universidades, entre las que destacan la UNAM, el IPN, El Colegio de México, la UAM, la Universidad Rosario Castellanos, la Universidad La Salle, el Claustro de Sor Juana, el Tecnológico de Monterrey, el Tecnológico Nacional de México, entre otras.

  • Margarita González se reúne con representantes estudiantiles para impulsar la transformación social

    Margarita González se reúne con representantes estudiantiles para impulsar la transformación social

    La tarde de este viernes, la gobernadora Margarita González Saravia se reunió con representantes de diez universidades de Morelos. El encuentro se llevó a cabo en Jardines de México, en Tehuixtla, Jojutla. Durante el evento, la mandataria destacó la importancia de la juventud en la construcción de un estado más justo e inclusivo .

    González Saravia interactuó con estudiantes de diversas licenciaturas e ingenierías. Su objetivo fue conocer las propuestas y preocupaciones de los jóvenes sobre los retos que enfrentan en la entidad. La gobernadora subrayó que las juventudes son agentes clave en la transformación social de Morelos.

    Javier García Chávez, jefe de la Oficina de la Gubernatura, enfatizó el compromiso de la administración para impulsar el desarrollo estatal. Aseguró que la participación activa de todos los sectores será fundamental para lograr este objetivo.

    Rodrigo Heredia del Orbe, director del Instituto Morelense de las Personas Adolescentes y Jóvenes (Impajoven), también valoró el compromiso de los estudiantes. Destacó que sus ideas y liderazgo son herramientas esenciales para transformar positivamente las comunidades.

    El evento contó con la presencia de la diputada local Brenda Espinoza López, así como estudiantes de varias instituciones, incluyendo la UAEM, Upemor, UTSEM y el Tecnológico de Monterrey, entre otras. Este encuentro reafirma el compromiso del Gobierno de Morelos con la participación juvenil en la búsqueda de un futuro.

  • Tulum celebra 17 Años de progreso y esperanza con un llamado a la unidad

    Tulum celebra 17 Años de progreso y esperanza con un llamado a la unidad

    Hoy, Tulum conmemora con orgullo su 17 aniversario como municipio. En una sesión solemne, la gobernadora Mara Lezama Espinosa destacó el crecimiento y la identidad de esta comunidad.

    Durante su discurso, Lezama reafirmó el compromiso de construir una nueva historia, centrada en la justicia social y la prosperidad compartida. Hizo un llamado a la unidad y al trabajo en equipo, enfatizando que solo juntos se pueden saldar las deudas históricas.

    La gobernadora destacó la importancia de garantizar más salud, educación e infraestructura. “El bienestar debe llegar a todos los hogares”, afirmó. En este gobierno humanista y feminista, el objetivo es transformar cada rincón de Tulum y Quintana Roo.

    En el evento, la gobernadora también subrayó que se trabaja de manera coordinada con respeto a la autonomía municipal. La colaboración permitirá que los beneficios se reflejen en universidades, servicios de salud y equipamiento.

    Mara Lezama recordó que Tulum es un lugar de resistencia y esperanza. “La grandeza de nuestra raíz y la fuerza de nuestra gente guiarán nuestro camino”, indicó. Además, reiteró el compromiso de construir mil 109 domos en escuelas públicas, un derecho fundamental para la niñez.

    Por su parte, el presidente municipal Diego Castañón reconoció a quienes han contribuido al crecimiento de Tulum. Resaltó que el municipio se posiciona como un referente en el turismo de aventura.

    La celebración del 17 aniversario no solo marca un hito, sino también un renovado compromiso por el bienestar de todos los ciudadanos.

  • Feliz porque protegen su corruptos privilegios: María Amparo Casar elogia a estudiantes de “derecho” por defender al Poder Judicial, pero internautas le ponen un alto y recuerdan su pensión ilegal en Pemex

    Feliz porque protegen su corruptos privilegios: María Amparo Casar elogia a estudiantes de “derecho” por defender al Poder Judicial, pero internautas le ponen un alto y recuerdan su pensión ilegal en Pemex

    La presidenta de Mexicanos Contra la Corrupción y la Impunidad (MCCI), María Amparo Casar, trató de elogiar la iniciativa de estudiantes de diversas universidades que se movilizarán en defensa del Poder Judicial, pero internautas le recordaron que gracias a los jueces tiene una pensión vitalicia ilegal.

    A través de su cuenta de X, antes tiwitter, la conservadora compartió un cartel de estudiantes como UNAM, UAEM, ITAM, ITESM, CIDE, La Salle y la Ibero, en el que se convoca a una marcha en contra de la reforma judicial, que partirá en el Ángel de la Independencia al Senado de la República, el próximo 01 de septiembre.

    “Importante iniciativa de los estudiantes de Derecho”, indicó Amparo Casar, sin embargo no contó con la rápida reacción de los internautas que le recomendaron presentar a los estudiantes el caso de su ilegal pensión millonaria de Petróleos Mexicanos (Pemex) tras la muerte de su esposo.

    Mientras que otros, internautas lamentaron que ahora los estudiantes de duchas universidades salgan a defender los privilegios de la cúpula neoliberal, así como señalaron que la reforma al Poder Judicial ha evidenciado el espíritu anti-democrático de muchos conservadores, ya que tienen miedo a la construcción colectiva.

    Asimismo, algunos usuarios de X señalaron que sin importar las marchas que realicen los conversadores, la reforma del presidente Andrés Manuel López Obrador, será una realidad puesto que es un mandato del pueblo. 

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